Questo Audio-ebook è una iniziativa del Centro Internazionale del Libro Parlato "Adriano Sernagiotto" - ONLUS

Autore: 5° A Scuola Primaria Antonio Lazzaro Moro - San Vito al Tagliamento

Illustrazioni: Alunni classe 5°

Edizione cartacea: C.I.L.P.

I PRINCIPI IN*VERSI DELLA COSTITUZIONE ITALIANA

Versione epub3 a cura di: Marzio Bossi

Legge: Alunni classe 5°

Prima edizione di questo Audio-eBook: giugno 2018

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C’ERA UNA VOLTA UN RE…

C’era una volta un re

e ora non c’è più;

il suo nome era Vittorio Emanuele II,

ma per paura se ne stava nascosto nel sud profondo.

C’erano, infatti, la guerra e la Resistenza,

contro un delirio di onnipotenza,

poi per fortuna la Liberazione

e, con gran difficoltà, la ricostruzione.

La monarchia bisognava eliminare

e quindi un referendum era necessario organizzare.

Una crocetta per segnare,

perché tutti dovevano votare:

le donne, gli anziani e i bambini

di appena quattordici anni… erano piccolini!

Il 2 giugno del ’46

tanti dissero: “Che la Repubblica si crei!”

Non fu più uno solo a comandare,

ma un intero popolo che l’Italia voleva guidare.

Nacque in seguito la Costituzione:

bisogna capirne la composizione!

Sono centotrentanove articoli

e a volte hanno corso dei pericoli.

I primi dodici articoli ora vi spiegheremo

e sempre con cura la custodiremo.

Ha compiuto settant’anni

e speriamo non abbia mai malanni!

AUGURI!

Hanno letto:

Giorgia Caterino, Catia Dan, Riccardo De Vecchi, Giorgia Giacomazzi, Alberto Marian e Marco Paulesso

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ARTICOLO 1

NELLA DEMOCRAZIA CREDE CIASCUNO

Il primo articolo è molto importante,

ma se non lo capisci, non è poi così entusiasmante.

Se con attenzione questa spiegazione ascolterai,

vedrai che un po’ di più lo comprenderai.

Esso recita che l’Italia è una democrazia

e noi aggiungiamo che ci fa vivere in armonia.

Come già detto, prima c’era la monarchia

con un re che poi andò via;

adesso il popolo è libero di scegliere e di votare

e di decidere chi vorrebbe per governare.

Il nostro Paese ritiene importante ogni lavoro

e, qualunque esso sia, è prezioso come un tesoro:

è un dovere, ma è anche un diritto

lo troverai se ti impegnerai e righerai dritto.

Hanno letto:

Giorgia Giacomazzi, Giorgia Mazzolo, Marco Paulesso

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ARTICOLO 2

E SE I DIRITTI NON FOSSERO SOLO IDEE?

I miei diritti sono tanti

e sono anche molto importanti;

adesso te ne elencherò qualcuno

affinché non se ne dimentichi nemmeno uno.

Diritto ad abitare in una bella e confortevole casa,

perché non è giusto che io viva in un cassonetto della Nasa,

diritto a bere e ad alimentarmi

perché con lo stomaco vuoto non devo alzarmi.

Diritto ad avere un’amorevole famiglia

perché non debba cercarla per mille miglia,

diritto ad essere ben curato perché non mi va proprio di essere ammalato.

In Italia c'è la Costituzione, per fortuna,

quindi io non dovrei più avere preoccupazione alcuna.

Hanno letto:

Catia Dan, Sofia Francescutto, Alexandru M. Olaru

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ARTICOLO 3

L’UGUAGLIANZA È GIUSTA PERCHÉ…

Non importa cosa sei o cosa fai,

ma l'uguaglianza che creerai.

Russo, tedesco, inglese, svedese,

non importa quale sia la lingua del tuo Paese.

I cittadini alla stessa maniera li tratterai…

NO al razzismo! Ormai lo sai!

Stringiamoci forte tra le braccia,

non importa il colore della faccia.

Uomini o donne, poveri o ricchi,

abbiamo tutti gli stessi diritti:

se in difficoltà ti troverai,

un aiuto da noi certamente avrai.

L'articolo tre ora hai capito,

guai a chi lo tocca anche con un dito!

Hanno letto:

Giorgia Caterino, Sara Guarino, Irene Mussio

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ARTICOLO 4

E OGNUNO PUÒ ESSERE UN MASTRO!

Il lavoro è una cosa importante

e per trovarlo ci vuole impegno costante.

Ci sono lavori che portano un guadagno

e se uno ne trovi realizzi il tuo sogno.

C'è chi lavora come volontario

e questo lavoro è ausiliario,

c'è il lavoro manuale

ma anche quello intellettuale.

Anche noi siamo lavoratori:

impariamo, scriviamo e siamo dei “pensatori”;

andare a scuola è il nostro lavoro

e cosa farò da grande ancora lo ignoro.

Di una cosa però sono sicuro:

mi impegnerò per il mio futuro!

Hanno letto:

Haolatou Lene, DavidePaiero, Stefan Spasic

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ARTICOLO 5

L’ARTICOLO 5 DÀ DA FARE A CHIUNQUE

Lo Stato indivisibile e birichino

ha da far tanto ogni mattino

e per questo dà a Regioni, Province e Comuni

tanti compiti e servizi opportuni:

nel rispetto della Costituzione

devono organizzare ogni situazione,

dividendosi impegni, compiti e lavoro

e operando come se ogni problema fosse il loro.

Lo Stato, dunque, per noi fa il possibile,

convinto che la Costituzione sia indistruttibile,

poi ai Comuni lascia l’autonomia

per gestire al meglio tutta la compagnia.

Ospedali, scuole e trasporti

ci danno molti supporti,

per questo lo Stato e gli altri enti noi ringraziamo

e questa breve filastrocca a loro dedichiamo.

Hanno letto:

Riccardo De Vecchi, Emma Maestra, Carlotta Ongaro, Gioele G. Scacco

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ARTICOLO 6

QUALE LINGUA IMPAREREI?

Nelle regioni d'Italia ci sono cittadini,

molti di loro sono anche bambini:

alcuni parlano il francese, il tedesco e lo sloveno

come i colori dell’arcobaleno.

Altri parlano il greco, il ladino e il catalano

invece noi parliamo l'italiano.

Però, pur essendo più di quattrocentomilacento,

se non do loro una mano un po' mi pento

perché tra noi bisogna accettarli

e quindi anche provare ad aiutarli.

Nelle regioni a statuto speciale

insegnare queste lingue è veramente essenziale

perché se no queste persone qui arrivate

si sentirebbero proprio non rispettate.

Gli stranieri hanno delle leggi apposta per loro

e per gli immigrati sono come un tesoro.

I migranti provengono dagli Stati africani,

dove non gli è garantito un domani,

arrivano dagli Stati asiatici e da quelli europei,

e da tutti loro anch’io qualcosa imparerei.

Hanno letto:

Abdoul Gnagnin, Alberto Marian, Giulia Misiano, Sara Pantarotto

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ARTICOLO 7

LO STATO, LA CHIESA E LE LORO SCELTE

Stato e Chiesa sono indipendenti

e per fortuna raramente sono assenti.

Ognuno ha la propria bandiera

e ciascuna parte ne va fiera.

Ognuno ha le proprie leggi

che non permettono che si saccheggi.

Ognuno ha le sue monete:

-Cosa avranno di diverso?- vi chiederete.

In oro e in argento alcune sono coniate

e alcune cariche religiose sono raffigurate.

Con la Chiesa si crede

e lo Stato è di buonafede,

ma ognuno mantiene il proprio potere

sempre nel rispetto dell’altrui volere.

Hanno letto:

Dan Catia, Francescutto Sofia, Alexandru M. Olaru

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ARTICOLO 8

OGNUNO DOVREBBE ESSERNE EDOTTO

Cattolici, islamici ed ebrei

possono vivere liberi con i loro dei:

tu credi in Jhwh, Allah o in Dio,

esattamente come ci credo io.

Le religioni sono sollievo, conforto e aiuto

a chi in esse ha sempre creduto.

Se la tua religione vorrai praticare

alcune regole dovrai rispettare.

I fedeli di ogni diversa religione

non devono dare una distorta interpretazione,

ma professare con devozione

senza dimenticare le Leggi della Nazione.

L'articolo otto spero lo abbiate capito

e, qualunque sia il credo, esso non verrà scalfito.

Hanno letto:

Giorgia Caterino, Sara Guarino, Irene Mussio

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ARTICOLO 9

PERCHÉ ANDARE ALTROVE?

Noi dobbiamo conoscere e studiare

perché molto c'è da imparare .

L'Italia vuole valorizzare le invenzioni scientifiche

perché vuole essere la prima nelle classifiche;

inoltre, aiuta la diffusione della cultura

e si prende cura delle opere in pittura.

Ci sono anche tanti centri storici famosi

e molti di loro sono anche preziosi.

Di siti archeologici il nostro paese è pieno

e li viene a visitare perfino un alieno.

In Italia poi ci sono molti beni ambientali

e ne parlano perfino i telegiornali.

L'Italia è una terra bellissima!

Conosciamola, proteggiamola e rispettiamola affinché sia gettonatissima.

Hanno letto:

Abdoul Gnagnin, Alberto Marian, Giulia Misiano, Sara Pantarotto

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ARTICOLO 10

AIUTIAMO GLI AMICI

In Italia tutti gli stranieri

dovrebbero essere accolti con dei bei pensieri.

Talvolta nei loro Paesi non possono restare

e per questo in altri Stati devono emigrare.

Spesso nelle loro Nazioni ci sono tante tensioni

e arrivano qua a bordo di grandi barconi.

Molti nei campi profughi devono sostare

e molte difficoltà devono affrontare.

Grazie all’asilo politico vengono accolti

e vengono identificati i loro volti.

Se il Paese di provenienza non condivide la loro richiesta,

l'Italia comunque la domanda di asilo non arresta.

Bisognerebbe mettersi nei loro panni

perché non si causino danni.

Qua sbarcano anche i bambini

e arrivano dal mare con i delfini.

Hanno letto:

Riccardo De Vecchi, Emma Maestra, Carlotta Ongaro, Gioele G. Scacco

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ARTICOLO 11

NIENTE CONFLITTI EPICI

L'Italia non vuole la guerra,

desidera la pace in tutta la Terra,

perché crede che essa sia un oltraggio

e ci invita a tenere un comportamento saggio.

La cosa migliore è confrontarsi

senza guerre e senza contrasti,

incontri, discussioni, accordi e trattati

son cosa migliore per non far conflitti "infuocati".

L’Italia con tutti gli Stati intrattiene rapporti leali

cooperando con le organizzazioni internazionali.

Agisce sempre per assicurare armonia e giustizia

e desidera che ovunque regni l’amicizia.

Hanno letto:

Haolatou Lene, Davide Paiero, Stefan Spasic

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ARTICOLO 12

ECCO LA BANDIERA DAI COLORI ARMONICI

Il Tricolore è la bandiera italiana

che è molto bella, anche se è un po’ anziana.

Questa bandiera noi adoriamo

e proteggerla sempre tutti dobbiamo.

Nel ‘47 venne fissata come bandiera nazionale,

ma la sua origine non è affatto casuale.

Il suo significato è luminoso come un diamante

e vi spieghiamo com’è importante.

Forse alla Francia e ai suoi ideali si sono ispirati,

ma i nostri colori questi son diventati:

“verde”, come la speranza e i bei prati

sui quali molti fiori sono sbocciati;

“bianco”, come le nevi perenni sui nostri monti

che ispirano sempre bei racconti;

“rosso”, come il sangue dei soldati

che un tempo per noi si sono sacrificati.

Evviva la nostra bandiera tricolore,

portiamola per sempre nel nostro cuore!

Hanno letto:

Emma Maestra, Giorgia Mazzolo, Sara Pantarotto

F i n e   d e l l '  a u d i o   -   e b o o k