Due testimonianze che raccontano l'esperienza delle letture nelle RSA da parte dei Libri Parlanti

Si è concluso venerdì 14 novembre il percorso di lettura consapevole ed inclusiva organizzato del Centro Internazionale del Libro Parlato

Rossana B., ipovedente, è iscritta al Centro Internazionale del Libro Parlato dal 2014: per la rubrica "Dicono di noi" ti raccontiamo la sua esperienza con noi

Articolo tratto dal "Corriere delle Alpi" di mercoledì 3 settembre

Le differenze non sono sempre chiare e spesso si tende ad equiparare i due casi o a confondere le due condizioni.

Come già ampiamente spiegato nell’approfondimento sulla Dislessia, questa rappresenta una condizione patologica per la quale i soggetti affetti presentano un disturbo dell’abilità di decodifica del testo in termini di velocità e correttezza.

I DSL rappresentano un ritardo o un disordine in uno o più ambiti dello sviluppo linguistico in assenza di deficit cognitivi, sensoriali, motori, affettivi e di importanti carenze socio-ambientali

Articolo tratto da Il Gazzettino del 25/07/2025.

La Disgrafia si presenta come un disturbo a carico delle prassie grafo-motorie, ossia come difficoltà di tipo strutturale che riguarda la produzione e la riproduzione di forme stabili e convenzionali.

Articolo di Bellunesi nel mondo del 22 luglio 2025

Articolo di Véronique Angeletti per il Corriere Adriatico

Puoi inviarci il testo in formato cartaceo o digitale indicandoci le tue preferenze di lettura.